Вакансия - Воспитатель, Сальск

Вакансия по специальности Воспитатель, работа Сальск Ростовская область, Полная занятость. Зарплата от 22440
Обновленные данные по специальности Воспитатель для трудоустройства, адрес Ростовская область, Сальский район, г Сальск, Севастопольская улица, дом: ДОМ 100;.
 

Вакансия Воспитатель Сальск

Свежий список на сегодня 07 марта 2026 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Соискателю
Резюме
Вы можете послать резюме по факсу . Послать резюме на почту galina_supr@mail.ru

Вакансия - Воспитатель
Контакты
Трудоустройство
Ростовская область, Сальский район, г Сальск, Севастопольская улица, дом: ДОМ 100;
Расширенная анкета
Регион: Ростовская область
Должность: Воспитатель
Организация: МБДОУ № 16"ОЛЕНЕНОК" Г.САЛЬСКА
Заработная плата: от 22440
Трудоустройство
Специальность: Воспитатель
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Ростовская область
Адрес: Ростовская область, Сальский район, г Сальск, Севастопольская улица, дом: ДОМ 100;
Сайт:
Эл.почта: galina_supr@mail.ru
ОГРН: 1076153001044
ИНН: 6153025532
КПП: 615301001
Адрес места работы
Регион: Ростовская область
Дополнительная информация: Ростовская область, Сальский район, г Сальск, Севастопольская улица, дом: ДОМ 100;
Месторасположение работы
Работа в городе: Сальск Ростовская область
Уточнения по адресу: Ростовская область, Сальский район, г Сальск, Севастопольская улица, дом: ДОМ 100;
Работа Воспитатель
Специальность: Воспитатель
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты и т.п.; разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности; использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: воспитанников, проявивших выдающиеся способности; детей, для которых русский язык не является родным; воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; организовывать различные виды развивающей деятельности после основных занятий: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей ДОУ, места жительства и историко-культурного своеобразия региона; строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу; защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях; находить ценностный аспект учебного знания и информации обеспечивать его понимание и переживание воспитанниками; владеть методами организации прогулок, экскурсий и т.п.; сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач; организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства; применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой дошкольного образовательного учреждения; использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательной программы дошкольного образования, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения; владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской); разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей воспитанников группы детского сада; владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей воспитанников; выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями)
Требования к кандидату
Образование: Высшее-бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2025-09-09
Источник: Работодатель
Работа Воспитатель Сальск
Каталог на 07 марта 2026 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне