Вакансия - Учитель,
Вакансия по специальности Учитель, работа Республика Калмыкия, . Зарплата от 31700
Обновленные данные по специальности Учитель для трудоустройства, адрес Калмыкия республика, Целинный район, Троицкое село, Н.Чавычалова улица, дом: 11 "А";.
Вакансия Учитель
Свежий список на сегодня 21 апреля 2026 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Соискателю
Трудоустройство
Калмыкия республика, Целинный район, Троицкое село, Н.Чавычалова улица, дом: 11 "А";
Вакансия - Учитель
КонтактыТрудоустройство
Калмыкия республика, Целинный район, Троицкое село, Н.Чавычалова улица, дом: 11 "А";
Расширенная анкета
Регион: Республика Калмыкия
Должность: Учитель
Организация: МОБУ "ТРОИЦКАЯ СОШ ИМ. Г.К.ЖУКОВА"
Заработная плата: от 31700
Трудоустройство
Специальность: Учитель
Режим работы:
Адрес, контакты работодателя
Регион: Республика Калмыкия
Адрес: Калмыкия республика, Целинный район, Троицкое село, Н.Чавычалова улица, дом: 11 "А";
Эл.почта: trssh-1@rk08.ru
ОГРН: 1020800673871
Адрес места работы
Регион: Республика Калмыкия
Дополнительная информация: Калмыкия республика, Целинный район, Троицкое село, Н.Чавычалова улица, дом: 11 "А";
Месторасположение работы
Работа в городе: Республика Калмыкия
Уточнения по адресу: Калмыкия республика, Целинный район, Троицкое село, Н.Чавычалова улица, дом: 11 "А";
Работа Учитель
Специальность: Учитель
Тип занятости:
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2026-03-24
Источник: Работодатель
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне