Вакансия - Учитель,

Вакансия по специальности Учитель, работа Республика Алтай, . Зарплата от 37500
Обновленные данные по специальности Учитель для трудоустройства, адрес Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;.
 

Вакансия Учитель

Свежий список на сегодня 07 марта 2026 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Соискателю
Резюме
Вы можете послать резюме по факсу . Послать резюме на почту shashikman-s@mail.ru

Вакансия - Учитель
Контакты
Трудоустройство
Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Расширенная анкета
Регион: Республика Алтай
Должность: Учитель
Организация: ШАШИКМАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Заработная плата: от 37500
Трудоустройство
Специальность: Учитель
Режим работы:
Адрес, контакты работодателя
Регион: Республика Алтай
Адрес: Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Эл.почта: shashikman-s@mail.ru
ОГРН: 1040400556602
ИНН: 0404005886
Адрес места работы
Регион: Республика Алтай
Дополнительная информация: Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Месторасположение работы
Работа в городе: Республика Алтай
Уточнения по адресу: Алтай республика, Онгудайский район, Шашикман село, Победы улица, дом: Д.14;
Работа Учитель
Специальность: Учитель
Тип занятости:
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового пониманиb Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Tребования не предъявляются
Дополнительная информация
Размещение: 2026-03-04
Источник: Работодатель
Работа Учитель
Каталог на 07 марта 2026 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне