Вакансия - Учитель, Саратов

Вакансия по специальности Учитель, работа Саратов Саратовская область, Полная занятость. Зарплата от 40000
Обновленные данные по специальности Учитель для трудоустройства, адрес Саратовская область, г Саратов, Октябрьский микрорайон, 1-я линия, дом: ДОМ 9/4;.
 

Вакансия Учитель Саратов

Свежий список на сегодня 27 декабря 2025 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Соискателю
Резюме
Вы можете послать резюме по факсу . Послать резюме на почту zakazrfsaratov@mail.ru

Вакансия - Учитель
Контакты
Трудоустройство
Саратовская область, г Саратов, Октябрьский микрорайон, 1-я линия, дом: ДОМ 9/4;
Расширенная анкета
Регион: Саратовская область
Должность: Учитель
Организация: МОУ - ЛИЦЕЙ № 2
Заработная плата: от 40000
Трудоустройство
Специальность: Учитель
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Саратовская область
Адрес: Саратовская область, г Саратов, Октябрьский микрорайон, 1-я линия, дом: ДОМ 9/4;
Эл.почта: zakazrfsaratov@mail.ru
ОГРН: 1026403358618
ИНН: 6454048639
Адрес места работы
Регион: Саратовская область
Дополнительная информация: Саратовская область, г Саратов, Октябрьский микрорайон, 1-я линия, дом: ДОМ 9/4;
Месторасположение работы
Работа в городе: Саратов Саратовская область
Уточнения по адресу: Саратовская область, г Саратов, Октябрьский микрорайон, 1-я линия, дом: ДОМ 9/4;
Работа Учитель
Специальность: Учитель
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимании Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
Требования к кандидату
Образование: Высшее-специалитет, магистратура
Опыт работы (лет): 3
Дополнительная информация
Размещение: 2025-07-01
Источник: Работодатель
Работа Учитель Саратов
Каталог на 27 декабря 2025 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне