Вакансия - учитель русского языка и литературы, Сухой Лог
Вакансия по специальности учитель русского языка и литературы, работа Сухой Лог Свердловская область, Полная занятость. Зарплата от 43722
Обновленные данные по специальности учитель русского языка и литературы для трудоустройства, адрес Свердловская область, Сухоложский район, г Сухой Лог, Победы улица, дом: 4;.
Список вакансий учитель русского языка и литературы Сухой Лог на сегодня 22 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия учитель русского языка и литературы Сухой Лог
Свежий список на сегодня 22 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Свердловская область, Сухоложский район, г Сухой Лог, Победы улица, дом: 4;
Вакансия - учитель русского языка и литературы
КонтактыТрудоустройство
Свердловская область, Сухоложский район, г Сухой Лог, Победы улица, дом: 4;
Расширенная анкета
Регион: Свердловская область
Должность: учитель русского языка и литературы
Организация: МАОУ СОШ № 2
Заработная плата: от 43722
Трудоустройство
Специальность: учитель русского языка и литературы
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Свердловская область
Адрес: Свердловская область, Сухоложский район, г Сухой Лог, Победы улица, дом: 4;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: maouschool2@yandex.ru
ОГРН: 1026601871086
ИНН: 6633006770
КПП: 663301001
Адрес места работы
Регион: Свердловская область
Дополнительная информация: Свердловская область, Сухоложский район, г Сухой Лог, Победы улица, дом: 4;
Месторасположение работы
Работа в городе: Сухой Лог Свердловская область
Уточнения по адресу: Свердловская область, Сухоложский район, г Сухой Лог, Победы улица, дом: 4;
Работа учитель русского языка и литературы
Специальность: учитель русского языка и литературы
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-06-25
Источник: Работодатель
Работа учитель русского языка и литературы Сухой Лог
Каталог на 22 ноября 2024 г
Город
- Алапаевск
- Арамиль
- Артемовский
- Асбест
- Березовский
- Богданович
- Верхний Тагил
- Верхняя Пышма
- Верхняя Салда
- Верхняя Тура
- Верхотурье
- Волчанск
- Дегтярск
- Екатеринбург
- Заречный
- Ивдель
- Ирбит
- Каменск-Уральский
- Камышлов
- Карпинск
- Качканар
- Кировград
- Краснотурьинск
- Красноуральск
- Красноуфимск
- Кушва
- Лесной
- Михайловск
- Невьянск
- Нижние Серги
- Нижний Тагил
- Нижняя Салда
- Нижняя Тура
- Новая Ляля
- Новоуральск
- Первоуральск
- Полевской
- Ревда
- Реж
- Североуральск
- Серов
- Среднеуральск
- Сухой Лог
- Сысерть
- Тавда
- Талица
- Туринск
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне