Вакансия - учитель русского языка и литературы,
Вакансия по специальности учитель русского языка и литературы, работа Московская область, Полная занятость. Зарплата от 40000
Обновленные данные по специальности учитель русского языка и литературы для трудоустройства, адрес Московская область, Сергиев Посад город, Лоза поселок, дом 21.
Список вакансий учитель русского языка и литературы на сегодня 22 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия учитель русского языка и литературы
Свежий список на сегодня 22 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Московская область, Сергиев Посад город, Лоза поселок, дом 21
Вакансия - учитель русского языка и литературы
КонтактыТрудоустройство
Московская область, Сергиев Посад город, Лоза поселок, дом 21
Расширенная анкета
Регион: Московская область
Должность: учитель русского языка и литературы
Организация: МБОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 25"
Заработная плата: от 40000
Трудоустройство
Специальность: учитель русского языка и литературы
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Московская область
Адрес: Московская область, Сергиев Посад город, Лоза поселок, дом 21
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: school25loza@yandex.ru
ОГРН: 1035008357020
ИНН: 5042067905
КПП: 504201001
Адрес места работы
Регион: Московская область
Дополнительная информация: Московская область, Сергиев Посад город, Лоза поселок, дом 21
Месторасположение работы
Работа в городе: Московская область
Уточнения по адресу: Московская область, Сергиев Посад город, Лоза поселок, дом 21
Работа учитель русского языка и литературы
Специальность: учитель русского языка и литературы
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Премия и бонусы
Оплата труда с учетом сельского коэффициента, комфортные условия труда, стимулирующие выплаты в соответствии с картой эффективности
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-06-17
Источник: Работодатель
Работа учитель русского языка и литературы
Каталог на 22 ноября 2024 г
Город
- Апрелевка
- Балашиха
- Бронницы
- Верея
- Видное
- Волоколамск
- Воскресенск
- Голицыно
- Дедовск
- Дзержинский
- Дмитров
- Долгопрудный
- Домодедово
- Дрезна
- Дубна
- Егорьевск
- Железнодорожный
- Жуковский
- Зарайск
- Звездный
- Звенигород
- Ивантеевка
- Истра
- Кашира
- Кашира-1
- Кашира-2
- Климовск
- Клин
- Коломна
- Королев
- Котельники
- Красногорск
- Краснозаводск
- Краснознаменск
- Кубинка
- Купавна
- Куровское
- Ликино-Дулево
- Лобня
- Лосино-Петровский
- Луховицы
- Лыткарино
- Люберцы
- Можайск
- Мытищи
- Наро-Фоминск
- Ногинск
- Одинцово
- Озеры
- Павловский Посад
- Пересвет
- Подольск
- Протвино
- Пушкино
- Пущино
- Раменское
- Реутов
- Руза
- Сергиев Посад
- Серпухов
- Солнечногорск
- Старая Купавна
- Ступино
- Талдом
- Фрязино
- Химки
- Хотьково
- Черноголовка
- Чехов
- Шатура
- Щелково
- Электрогорск
- Электросталь
- Электроугли
- Яхрома
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне