Вакансия - учитель математики,

Вакансия по специальности учитель математики, работа Алтайский край, Полная занятость. Зарплата от 31157
Обновленные данные по специальности учитель математики для трудоустройства, адрес Алтайский край, Тальменский район, Тальменка рабочий поселок, Молодежный переулок, 1Б.
 

Вакансия учитель математики

Свежий список на сегодня 07 марта 2026 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Соискателю
Резюме
Вы можете послать резюме по факсу . Послать резюме на почту talmrono@mail.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Алтайский край, Тальменский район, Тальменка рабочий поселок, Молодежный переулок, 1Б
Расширенная анкета
Регион: Алтайский край
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ "ТАЛЬМЕНСКАЯ СОШ №3"
Заработная плата: от 31157
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Алтайский край
Адрес: Алтайский край, Тальменский район, Тальменка рабочий поселок, Молодежный переулок, 1Б
Эл.почта: talmrono@mail.ru
ОГРН: 1022202734377
ИНН: 2277002636
Адрес места работы
Регион: Алтайский край
Дополнительная информация: Алтайский край, Тальменский район, Тальменка рабочий поселок, Молодежный переулок, 1Б
Месторасположение работы
Работа в городе: Алтайский край
Уточнения по адресу: Алтайский край, Тальменский район, Тальменка рабочий поселок, Молодежный переулок, 1Б
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Сменная работа
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Социально незащищенные категории: Инвалид
Дополнительная информация
Размещение: 2026-01-15
Источник: Работодатель
Работа учитель математики
Каталог на 07 марта 2026 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне