Вакансия - учитель математики, Семенов

Вакансия по специальности учитель математики, работа Семенов Нижегородская область, Полная занятость. Зарплата от 27093
Обновленные данные по специальности учитель математики для трудоустройства, адрес Нижегородская область, г Семенов, Пионерская улица, дом: Д.37;.
 

Вакансия учитель математики Семенов

Свежий список на сегодня 07 марта 2026 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Соискателю
Резюме
Вы можете послать резюме по факсу . Послать резюме на почту S2_sem@mail.52gov.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Нижегородская область, г Семенов, Пионерская улица, дом: Д.37;
Расширенная анкета
Регион: Нижегородская область
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ "ШКОЛА № 2"
Заработная плата: от 27093
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Нижегородская область
Адрес: Нижегородская область, г Семенов, Пионерская улица, дом: Д.37;
Сайт:
Эл.почта: S2_sem@mail.52gov.ru
ОГРН: 1025201076670
ИНН: 5228002653
КПП: 522801001
Адрес места работы
Регион: Нижегородская область
Дополнительная информация: Нижегородская область, г Семенов, Пионерская улица, дом: Д.37;
Месторасположение работы
Работа в городе: Семенов Нижегородская область
Уточнения по адресу: Нижегородская область, г Семенов, Пионерская улица, дом: Д.37;
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Режим гибкого рабочего времени
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2026-02-13
Источник: Работодатель
Работа учитель математики Семенов
Каталог на 07 марта 2026 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне