Вакансия - учитель математики, Ливны

Вакансия по специальности учитель математики, работа Ливны Орловская область, Полная занятость. Зарплата от 27093
Обновленные данные по специальности учитель математики для трудоустройства, адрес Орловская область, г Ливны, Октябрьская улица, дом: Д. 5;.
 

Вакансия учитель математики Ливны

Свежий список на сегодня 07 марта 2026 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Соискателю
Резюме
Вы можете послать резюме по факсу . Послать резюме на почту livny_soosh4@orel-region.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Орловская область, г Ливны, Октябрьская улица, дом: Д. 5;
Расширенная анкета
Регион: Орловская область
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ СОШ № 4 Г.ЛИВНЫ
Заработная плата: от 27093
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Орловская область
Адрес: Орловская область, г Ливны, Октябрьская улица, дом: Д. 5;
Эл.почта: livny_soosh4@orel-region.ru
ОГРН: 1025700516632
ИНН: 5702001999
КПП: 570201001
Адрес места работы
Регион: Орловская область
Дополнительная информация: Орловская область, г Ливны, Октябрьская улица, дом: Д. 5;
Месторасположение работы
Работа в городе: Ливны Орловская область
Уточнения по адресу: Орловская область, г Ливны, Октябрьская улица, дом: Д. 5;
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Режим гибкого рабочего времени
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2026-02-04
Источник: Работодатель
Работа учитель математики Ливны
Каталог на 07 марта 2026 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне