Вакансия - учитель математики, Пермь

Вакансия по специальности учитель математики, работа Пермь Пермский край, Полная занятость. Зарплата от 27000
Обновленные данные по специальности учитель математики для трудоустройства, адрес Пермский край, г Пермь, Липатова улица, дом: 2;.
 

Вакансия учитель математики Пермь

Свежий список на сегодня 09 декабря 2025 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Соискателю
Резюме
Вы можете послать резюме по факсу . Послать резюме на почту shkola119@sosh.permkrai.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Пермский край, г Пермь, Липатова улица, дом: 2;
Расширенная анкета
Регион: Пермский край
Должность: учитель математики
Организация: МАОУ "ШКОЛА "ДИАЛОГ" Г. ПЕРМИ
Заработная плата: от 27000
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Пермский край
Адрес: Пермский край, г Пермь, Липатова улица, дом: 2;
Эл.почта: shkola119@sosh.permkrai.ru
ОГРН: 1025901608215
ИНН: 5908019453
КПП: 590801001
Адрес места работы
Регион: Пермский край
Дополнительная информация: Пермский край, г Пермь, Липатова улица, дом: 2;
Месторасположение работы
Работа в городе: Пермь Пермский край
Уточнения по адресу: Пермский край, г Пермь, Липатова улица, дом: 2;
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее-бакалавриат
Дополнительная информация
Размещение: 2025-11-07
Источник: Работодатель
Работа учитель математики Пермь
Каталог на 09 декабря 2025 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне