Вакансия - учитель математики,
Вакансия по специальности учитель математики, работа Московская область, Полная занятость. Зарплата от 21000
Обновленные данные по специальности учитель математики для трудоустройства, адрес Московская область, Коломна город, Девичье поле улица, дом: 9;, МБОУ СОШ №16.
Список вакансий учитель математики на сегодня 22 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия учитель математики
Свежий список на сегодня 22 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Московская область, Коломна город, Девичье поле улица, дом: 9;, МБОУ СОШ №16
Вакансия - учитель математики
КонтактыТрудоустройство
Московская область, Коломна город, Девичье поле улица, дом: 9;, МБОУ СОШ №16
Расширенная анкета
Регион: Московская область
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ СОШ № 16
Заработная плата: от 21000
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Московская область
Адрес: Московская область, Коломна город, Девичье поле улица, дом: 9;, МБОУ СОШ №16
Эл.почта: klmn_mbou_16@mosreg.ru
ОГРН: 1035004258960
ИНН: 5022028249
КПП: 502201001
Адрес места работы
Регион: Московская область
Дополнительная информация: Московская область, Коломна город, Девичье поле улица, дом: 9;, МБОУ СОШ №16
Месторасположение работы
Работа в городе: Московская область
Уточнения по адресу: Московская область, Коломна город, Девичье поле улица, дом: 9;, МБОУ СОШ №16
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Дополнительная информация:
Школа работает в первую смену.
Премия и бонусы
До 20% надбавка за работу в классах для детей с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящие).
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-06-06
Источник: Работодатель
Работа учитель математики
Каталог на 22 ноября 2024 г
Город
- Апрелевка
- Балашиха
- Бронницы
- Верея
- Видное
- Волоколамск
- Воскресенск
- Голицыно
- Дедовск
- Дзержинский
- Дмитров
- Долгопрудный
- Домодедово
- Дрезна
- Дубна
- Егорьевск
- Железнодорожный
- Жуковский
- Зарайск
- Звездный
- Звенигород
- Ивантеевка
- Истра
- Кашира
- Кашира-1
- Кашира-2
- Климовск
- Клин
- Коломна
- Королев
- Котельники
- Красногорск
- Краснозаводск
- Краснознаменск
- Кубинка
- Купавна
- Куровское
- Ликино-Дулево
- Лобня
- Лосино-Петровский
- Луховицы
- Лыткарино
- Люберцы
- Можайск
- Мытищи
- Наро-Фоминск
- Ногинск
- Одинцово
- Озеры
- Павловский Посад
- Пересвет
- Подольск
- Протвино
- Пушкино
- Пущино
- Раменское
- Реутов
- Руза
- Сергиев Посад
- Серпухов
- Солнечногорск
- Старая Купавна
- Ступино
- Талдом
- Фрязино
- Химки
- Хотьково
- Черноголовка
- Чехов
- Шатура
- Щелково
- Электрогорск
- Электросталь
- Электроугли
- Яхрома
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне