Вакансия - Учитель Математики, Донской
Вакансия по специальности Учитель Математики, работа Донской Тульская область, Полная занятость. Зарплата от 30000
Обновленные данные по специальности Учитель Математики для трудоустройства, адрес Тульская область, г Донской, Северо-Задонск микрорайон, Тургенева улица, дом: 1;.
Список вакансий Учитель Математики Донской на сегодня 21 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия Учитель Математики Донской
Свежий список на сегодня 21 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Тульская область, г Донской, Северо-Задонск микрорайон, Тургенева улица, дом: 1;
Вакансия - Учитель Математики
КонтактыТрудоустройство
Тульская область, г Донской, Северо-Задонск микрорайон, Тургенева улица, дом: 1;
Расширенная анкета
Регион: Тульская область
Должность: Учитель Математики
Организация: МБОУ "ООШ № 15"
Заработная плата: от 30000
Трудоустройство
Специальность: Учитель Математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Тульская область
Адрес: Тульская область, г Донской, Северо-Задонск микрорайон, Тургенева улица, дом: 1;
Эл.почта: don.school15@tularegion.org
ОГРН: 1027101374926
ИНН: 7114005950
КПП: 711401001
Адрес места работы
Регион: Тульская область
Дополнительная информация: Тульская область, г Донской, Северо-Задонск микрорайон, Тургенева улица, дом: 1;
Месторасположение работы
Работа в городе: Донской Тульская область
Уточнения по адресу: Тульская область, г Донской, Северо-Задонск микрорайон, Тургенева улица, дом: 1;
Работа Учитель Математики
Специальность: Учитель Математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-09-06
Источник: Работодатель
Работа Учитель Математики Донской
Каталог на 21 ноября 2024 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне