Вакансия - учитель математики, Сыктывкар

Вакансия по специальности учитель математики, работа Сыктывкар Республика Коми, Полная занятость. Зарплата от 32712
Обновленные данные по специальности учитель математики для трудоустройства, адрес Коми республика, г Сыктывкар, Кутузова улица, дом: 11;, ул. Кутузова, д. 11.
 
Список вакансий учитель математики Сыктывкар на сегодня 22 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните

Вакансия учитель математики Сыктывкар

Свежий список на сегодня 22 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту sch_7_syk@edu.rkomi.ru

Вакансия - учитель математики
Контакты
Трудоустройство
Коми республика, г Сыктывкар, Кутузова улица, дом: 11;, ул. Кутузова, д. 11
Расширенная анкета
Регион: Республика Коми
Должность: учитель математики
Организация: МАОУ "СОШ № 7"
Заработная плата: от 32712
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Республика Коми
Адрес: Коми республика, г Сыктывкар, Кутузова улица, дом: 11;, ул. Кутузова, д. 11
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: sch_7_syk@edu.rkomi.ru
ОГРН: 1031100402816
ИНН: 1101484487
Адрес места работы
Регион: Республика Коми
Дополнительная информация: Коми республика, г Сыктывкар, Кутузова улица, дом: 11;, ул. Кутузова, д. 11
Месторасположение работы
Работа в городе: Сыктывкар Республика Коми
Уточнения по адресу: Коми республика, г Сыктывкар, Кутузова улица, дом: 11;, ул. Кутузова, д. 11
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности

  • Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
  • Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
  • Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
  • Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
  • Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
  • Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
  • Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
  • Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
  • Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
  • Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
  • Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
  • Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
  • Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
  • Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
  • Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
  • Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
  • Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
  • Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-06-06
Источник: Работодатель
Работа учитель математики Сыктывкар
Каталог на 22 ноября 2024 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне