Вакансия - учитель математики,
Вакансия по специальности учитель математики, работа Кировская область, Полная занятость. Зарплата от 22000
Обновленные данные по специальности учитель математики для трудоустройства, адрес Кировская область, Котельничский район, Боровка село, Кирова улица, 11.
Список вакансий учитель математики на сегодня 23 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия учитель математики
Свежий список на сегодня 23 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Кировская область, Котельничский район, Боровка село, Кирова улица, 11
Вакансия - учитель математики
КонтактыТрудоустройство
Кировская область, Котельничский район, Боровка село, Кирова улица, 11
Расширенная анкета
Регион: Кировская область
Должность: учитель математики
Организация: МКОУ ООШ С. БОРОВКА
Заработная плата: от 22000
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Кировская область
Адрес: Кировская область, Котельничский район, Боровка село, Кирова улица, 11
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: mouborovka@mail.ru
ОГРН: 1024300824151
ИНН: 4313004307
КПП: 430007520
Адрес места работы
Регион: Кировская область
Дополнительная информация: Кировская область, Котельничский район, Боровка село, Кирова улица, 11
Месторасположение работы
Работа в городе: Кировская область
Уточнения по адресу: Кировская область, Котельничский район, Боровка село, Кирова улица, 11
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Опыт работы (лет): 5
Дополнительная информация
Размещение: 2024-06-06
Источник: Работодатель
Работа учитель математики
Каталог на 23 ноября 2024 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне