Вакансия - учитель математики,
Вакансия по специальности учитель математики, работа Краснодарский край, Полная занятость. Зарплата от 30000
Обновленные данные по специальности учитель математики для трудоустройства, адрес Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;.
Список вакансий учитель математики на сегодня 26 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия учитель математики
Свежий список на сегодня 26 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Вакансия - учитель математики
КонтактыТрудоустройство
Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Расширенная анкета
Регион: Краснодарский край
Должность: учитель математики
Организация: МБОУ СОШ №36 СТ.НОВОДМИТРИЕВСКОЙ МО СЕВЕРСКИЙ РАЙОН ИМ.КРАВЧЕНКО А.И.
Заработная плата: от 30000
Трудоустройство
Специальность: учитель математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Краснодарский край
Адрес: Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: school36@sever.kubannet.ru
ОГРН: 1022304546263
ИНН: 2348019068
КПП: 234801001
Адрес места работы
Регион: Краснодарский край
Дополнительная информация: Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Месторасположение работы
Работа в городе: Краснодарский край
Уточнения по адресу: Краснодарский край, Северский район, Новодмитриевская станица, Мичурина улица, дом: Д.43;
Работа учитель математики
Специальность: учитель математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Дополнительная информация:
с 01.09.2024
Должностные обязанности
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Дополнительная информация
Размещение: 2024-06-04
Источник: Работодатель
Работа учитель математики
Каталог на 26 ноября 2024 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне