Вакансия - Учитель математики/ информатики, Челябинск
Вакансия по специальности Учитель математики/ информатики, работа Челябинск Челябинская область, Полная занятость. Зарплата от 40000
Обновленные данные по специальности Учитель математики/ информатики для трудоустройства, адрес Челябинская область, г Челябинск, Короленко улица, 16.
Вакансия Учитель математики/ информатики Челябинск
Свежий список на сегодня 30 декабря 2025 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Соискателю
Трудоустройство
Челябинская область, г Челябинск, Короленко улица, 16
Вакансия - Учитель математики/ информатики
КонтактыТрудоустройство
Челябинская область, г Челябинск, Короленко улица, 16
Расширенная анкета
Регион: Челябинская область
Должность: Учитель математики/ информатики
Организация: МАОУ "СОШ № 43 Г. ЧЕЛЯБИНСКА"
Заработная плата: от 40000
Трудоустройство
Специальность: Учитель математики/ информатики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Челябинская область
Адрес: Челябинская область, г Челябинск, Короленко улица, 16
Эл.почта: school4316@mail.ru
ОГРН: 1027402922777
ИНН: 7451053368
КПП: 745101001
Адрес места работы
Регион: Челябинская область
Дополнительная информация: Челябинская область, г Челябинск, Короленко улица, 16
Месторасположение работы
Работа в городе: Челябинск Челябинская область
Уточнения по адресу: Челябинская область, г Челябинск, Короленко улица, 16
Работа Учитель математики/ информатики
Специальность: Учитель математики/ информатики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее-бакалавриат
Опыт работы (лет): 1
Дополнительная информация
Размещение: 2025-08-04
Источник: Работодатель
Работа Учитель математики/ информатики Челябинск
Каталог на 30 декабря 2025 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне