Вакансия - учитель математики и информатики, Черкесск
Вакансия по специальности учитель математики и информатики, работа Черкесск Карачаево-Черкесская Республика, Полная занятость. Зарплата от 19242
Обновленные данные по специальности учитель математики и информатики для трудоустройства, адрес Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Космонавтов улица, дом: ДОМ 65;.
Список вакансий учитель математики и информатики Черкесск на сегодня 23 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия учитель математики и информатики Черкесск
Свежий список на сегодня 23 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Космонавтов улица, дом: ДОМ 65;
Вакансия - учитель математики и информатики
КонтактыТрудоустройство
Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Космонавтов улица, дом: ДОМ 65;
Расширенная анкета
Регион: Карачаево-Черкесская Республика
Должность: учитель математики и информатики
Организация: МБОУ "ГИМНАЗИЯ №19" Г. ЧЕРКЕССКА
Заработная плата: от 19242
Трудоустройство
Специальность: учитель математики и информатики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Карачаево-Черкесская Республика
Адрес: Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Космонавтов улица, дом: ДОМ 65;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: gimnasium.19@mail.ru
ОГРН: 1160917052240
ИНН: 0917030207
КПП: 091701001
Адрес места работы
Регион: Карачаево-Черкесская Республика
Дополнительная информация: Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Космонавтов улица, дом: ДОМ 65;
Месторасположение работы
Работа в городе: Черкесск Карачаево-Черкесская Республика
Уточнения по адресу: Карачаево-Черкесская республика, г Черкесск, Космонавтов улица, дом: ДОМ 65;
Работа учитель математики и информатики
Специальность: учитель математики и информатики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Не указано
Дополнительная информация
Размещение: 2024-06-07
Источник: Работодатель
Работа учитель математики и информатики Черкесск
Каталог на 23 ноября 2024 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне