Вакансия - Учитель (математика), Сочи
Вакансия по специальности Учитель (математика), работа Сочи Краснодарский край, Полная занятость. Зарплата от 20000
Обновленные данные по специальности Учитель (математика) для трудоустройства, адрес Краснодарский край, г Сочи, Лазаревский район, Павлова переулок, дом: 18;.
Список вакансий Учитель (математика) Сочи на сегодня 22 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия Учитель (математика) Сочи
Свежий список на сегодня 22 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Краснодарский край, г Сочи, Лазаревский район, Павлова переулок, дом: 18;
Вакансия - Учитель (математика)
КонтактыТрудоустройство
Краснодарский край, г Сочи, Лазаревский район, Павлова переулок, дом: 18;
Расширенная анкета
Регион: Краснодарский край
Должность: Учитель (математика)
Организация: МОБУ ООШ № 99 Г. СОЧИ
Заработная плата: от 20000
Трудоустройство
Специальность: Учитель (математика)
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Краснодарский край
Адрес: Краснодарский край, г Сочи, Лазаревский район, Павлова переулок, дом: 18;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: School99@Edu.Sochi.ru
ОГРН: 1022302795680
ИНН: 2318027093
КПП: 231801001
Адрес места работы
Регион: Краснодарский край
Дополнительная информация: Краснодарский край, г Сочи, Лазаревский район, Павлова переулок, дом: 18;
Месторасположение работы
Работа в городе: Сочи Краснодарский край
Уточнения по адресу: Краснодарский край, г Сочи, Лазаревский район, Павлова переулок, дом: 18;
Работа Учитель (математика)
Специальность: Учитель (математика)
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Премия и бонусы
ANNUAL 5000
Должностные обязанности
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Опыт работы (лет): 1
Дополнительная информация
Размещение: 2024-07-02
Источник: Работодатель
Работа Учитель (математика) Сочи
Каталог на 22 ноября 2024 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне