Вакансия - Учитель-логопед,
Вакансия по специальности Учитель-логопед, работа Саратовская область, Полная занятость. Зарплата от 23000
Обновленные данные по специальности Учитель-логопед для трудоустройства, адрес Саратовская область, Воскресенский район, Воскресенское село, Калинина улица, дом: Д.19;корпус: -;офис/квартира: -;.
Вакансия Учитель-логопед
Свежий список на сегодня 07 марта 2026 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Соискателю
Трудоустройство
Саратовская область, Воскресенский район, Воскресенское село, Калинина улица, дом: Д.19;корпус: -;офис/квартира: -;
Вакансия - Учитель-логопед
КонтактыТрудоустройство
Саратовская область, Воскресенский район, Воскресенское село, Калинина улица, дом: Д.19;корпус: -;офис/квартира: -;
Расширенная анкета
Регион: Саратовская область
Должность: Учитель-логопед
Организация: МДОУ "ДЕТСКИЙ САД "КОЛОСОК" С. ВОСКРЕСЕНСКОЕ ВОСКРЕСЕНСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ"
Заработная плата: от 23000
Трудоустройство
Специальность: Учитель-логопед
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Саратовская область
Адрес: Саратовская область, Воскресенский район, Воскресенское село, Калинина улица, дом: Д.19;корпус: -;офис/квартира: -;
Сайт:
Эл.почта: alferowa.tanya2012@yandex.ru
ОГРН: 1026401181476
ИНН: 6409001036
Адрес места работы
Регион: Саратовская область
Дополнительная информация: Саратовская область, Воскресенский район, Воскресенское село, Калинина улица, дом: Д.19;корпус: -;офис/квартира: -;
Месторасположение работы
Работа в городе: Саратовская область
Уточнения по адресу: Саратовская область, Воскресенский район, Воскресенское село, Калинина улица, дом: Д.19;корпус: -;офис/квартира: -;
Работа Учитель-логопед
Специальность: Учитель-логопед
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями
Требования к кандидату
Образование: Среднее профессиональное образование
Дополнительная информация
Размещение: 2025-11-13
Источник: Работодатель
Работа Учитель-логопед
Каталог на 07 марта 2026 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне