Вакансия - учитель-логопед, Гусев
Вакансия по специальности учитель-логопед, работа Гусев Калининградская область, Частичная занятость. Зарплата от 35000
Обновленные данные по специальности учитель-логопед для трудоустройства, адрес Калининградская область, Гусевский район, г Гусев, Железнодорожная улица, дом: Д.17;.
Список вакансий учитель-логопед Гусев на сегодня 21 сентября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия учитель-логопед Гусев
Свежий список на сегодня 21 сентября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Калининградская область, Гусевский район, г Гусев, Железнодорожная улица, дом: Д.17;
Вакансия - учитель-логопед
КонтактыТрудоустройство
Калининградская область, Гусевский район, г Гусев, Железнодорожная улица, дом: Д.17;
Расширенная анкета
Регион: Калининградская область
Должность: учитель-логопед
Организация: МАДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 5"
Заработная плата: от 35000
Трудоустройство
Специальность: учитель-логопед
Режим работы: Частичная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Калининградская область
Адрес: Калининградская область, Гусевский район, г Гусев, Железнодорожная улица, дом: Д.17;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: madou5@mail.ru
ОГРН: 1073914000544
ИНН: 3902068387
Адрес места работы
Регион: Калининградская область
Дополнительная информация: Калининградская область, Гусевский район, г Гусев, Железнодорожная улица, дом: Д.17;
Месторасположение работы
Работа в городе: Гусев Калининградская область
Уточнения по адресу: Калининградская область, Гусевский район, г Гусев, Железнодорожная улица, дом: Д.17;
Работа учитель-логопед
Специальность: учитель-логопед
Тип занятости: Частичная занятость
График работы: Неполный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
- Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
- Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста
- Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями
- Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
- Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации
- Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
- Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития
- Формирование психологической готовности к школьному обучению
- Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья
- Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства
- Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов
- Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности
- Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей
Требования к кандидату
Образование: Не указано
Дополнительная информация
Размещение: 2024-04-09
Источник: Работодатель
Работа учитель-логопед Гусев
Каталог на 21 сентября 2024 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне