Вакансия - учитель физики и математики,

Вакансия по специальности учитель физики и математики, работа Краснодарский край, Полная занятость. Зарплата от 25000
Обновленные данные по специальности учитель физики и математики для трудоустройства, адрес Краснодарский край, Абинский район, Первомайский хутор, Труда улица, дом: 10;, ул. Ленина, 23/4.
 
Список вакансий учитель физики и математики на сегодня 24 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните

Вакансия учитель физики и математики

Свежий список на сегодня 24 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Резюме
Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту shcool.21@mail.ru

Вакансия - учитель физики и математики
Контакты
Трудоустройство
Краснодарский край, Абинский район, Первомайский хутор, Труда улица, дом: 10;, ул. Ленина, 23/4
Расширенная анкета
Регион: Краснодарский край
Должность: учитель физики и математики
Организация: МКОУ ООШ № 21
Заработная плата: от 25000
Трудоустройство
Специальность: учитель физики и математики
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Краснодарский край
Адрес: Краснодарский край, Абинский район, Первомайский хутор, Труда улица, дом: 10;, ул. Ленина, 23/4
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: shcool.21@mail.ru
ОГРН: 1022303381000
ИНН: 2323018425
Адрес места работы
Регион: Краснодарский край
Дополнительная информация: Краснодарский край, Абинский район, Первомайский хутор, Труда улица, дом: 10;, ул. Ленина, 23/4
Месторасположение работы
Работа в городе: Краснодарский край
Уточнения по адресу: Краснодарский край, Абинский район, Первомайский хутор, Труда улица, дом: 10;, ул. Ленина, 23/4
Работа учитель физики и математики
Специальность: учитель физики и математики
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Опыт работы (лет): 3
Дополнительная информация
Размещение: 2024-08-12
Источник: Работодатель
Работа учитель физики и математики
Каталог на 24 ноября 2024 г
Название профессии ❶ введите название профессии
Место работы ❷ выберите город
❸ кликните
Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне