Вакансия - учитель физической культуры,
Вакансия по специальности учитель физической культуры, работа Томская область, Полная занятость. Зарплата от 35000
Обновленные данные по специальности учитель физической культуры для трудоустройства, адрес Томская область, Кожевниковский район, Песочнодубровка село, Советская улица, дом: 57;.
Список вакансий учитель физической культуры на сегодня 21 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия учитель физической культуры
Свежий список на сегодня 21 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Томская область, Кожевниковский район, Песочнодубровка село, Советская улица, дом: 57;
Вакансия - учитель физической культуры
КонтактыТрудоустройство
Томская область, Кожевниковский район, Песочнодубровка село, Советская улица, дом: 57;
Расширенная анкета
Регион: Томская область
Должность: учитель физической культуры
Организация: МКОУ "ПЕСОЧНОДУБРОВСКАЯ СОШ"
Заработная плата: от 35000
Трудоустройство
Специальность: учитель физической культуры
Режим работы: Полная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Томская область
Адрес: Томская область, Кожевниковский район, Песочнодубровка село, Советская улица, дом: 57;
Телефон компании / ЦЗН
Эл.почта: pdubrovka2022@mail.ru
ОГРН: 1027003152989
ИНН: 7008004874
КПП: 700801001
Адрес места работы
Регион: Томская область
Дополнительная информация: Томская область, Кожевниковский район, Песочнодубровка село, Советская улица, дом: 57;
Месторасположение работы
Работа в городе: Томская область
Уточнения по адресу: Томская область, Кожевниковский район, Песочнодубровка село, Советская улица, дом: 57;
Работа учитель физической культуры
Специальность: учитель физической культуры
Тип занятости: Полная занятость
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Премия и бонусы
MONTHLY 3000
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
Требования к кандидату
Образование: Не указано
Дополнительная информация
Размещение: 2024-08-08
Источник: Работодатель
Работа учитель физической культуры
Каталог на 21 ноября 2024 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне