Вакансия - Старший воспитатель,
Вакансия по специальности Старший воспитатель, работа Кемеровская область, . Зарплата от 35221
Обновленные данные по специальности Старший воспитатель для трудоустройства, адрес Кемеровская область - Кузбасс область, Кемеровский район, Пригородный поселок, Весенняя улица, дом: ЗД. 10;.
Вакансия Старший воспитатель
Свежий список на сегодня 22 апреля 2026 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкеты.
Введите название специальности и выберите город
Соискателю
Трудоустройство
Кемеровская область - Кузбасс область, Кемеровский район, Пригородный поселок, Весенняя улица, дом: ЗД. 10;
Вакансия - Старший воспитатель
КонтактыТрудоустройство
Кемеровская область - Кузбасс область, Кемеровский район, Пригородный поселок, Весенняя улица, дом: ЗД. 10;
Расширенная анкета
Регион: Кемеровская область
Должность: Старший воспитатель
Организация: МБОУ "ПРИГОРОДНАЯ ООШ"
Заработная плата: от 35221
Трудоустройство
Специальность: Старший воспитатель
Режим работы:
Адрес, контакты работодателя
Регион: Кемеровская область
Адрес: Кемеровская область - Кузбасс область, Кемеровский район, Пригородный поселок, Весенняя улица, дом: ЗД. 10;
Эл.почта: prigorodnaia48@mail.ru
ОГРН: 1034234002307
ИНН: 4234001230
КПП: 425001001
Адрес места работы
Регион: Кемеровская область
Дополнительная информация: Кемеровская область - Кузбасс область, Кемеровский район, Пригородный поселок, Весенняя улица, дом: ЗД. 10;
Месторасположение работы
Работа в городе: Кемеровская область
Уточнения по адресу: Кемеровская область - Кузбасс область, Кемеровский район, Пригородный поселок, Весенняя улица, дом: ЗД. 10;
Работа Старший воспитатель
Специальность: Старший воспитатель
Тип занятости:
График работы: Полный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Должностные обязанности
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей
Требования к кандидату
Образование: Высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы (лет): 3
Дополнительная информация
Размещение: 2026-03-16
Источник: Работодатель
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне