Вакансия - Педагог,

Вакансия по специальности Педагог, работа Владимирская область, Полная занятость. Зарплата от 19242

Обновленные данные по специальности Педагог для трудоустройства, адрес Владимирская область, Вязниковский район, п Никологоры, 2-я Пролетарская улица, дом: Д.57-А;.

Вакансия Педагог

Свежий список на сегодня 19 сентября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.

Соискателю

Резюме

Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту nicschool1@yandex.ru

Вакансия - Педагог

Контакты
Трудоустройство
Владимирская область, Вязниковский район, п Никологоры, 2-я Пролетарская улица, дом: Д.57-А;

Расширенная анкета

Регион: Владимирская область

Должность: Педагог

Организация: МБОУ "НИКОЛОГОРСКАЯ СОШ ИМЕНИ Н.И. ПРОШЕНКОВА"

Заработная плата: от 19242

Трудоустройство

Специальность: Педагог

Режим работы: Полная занятость

Адрес, контакты работодателя

Регион: Владимирская область

Адрес: Владимирская область, Вязниковский район, п Никологоры, 2-я Пролетарская улица, дом: Д.57-А;

Телефон компании / ЦЗН

Эл.почта: nicschool1@yandex.ru

ОГРН: 1093338001327

ИНН: 3338006047

КПП: 333801001

Адрес места работы

Регион: Владимирская область

Дополнительная информация: Владимирская область, Вязниковский район, п Никологоры, 2-я Пролетарская улица, дом: Д.57-А;

Месторасположение работы

Работа в городе: Владимирская область

Уточнения по адресу: Владимирская область, Вязниковский район, п Никологоры, 2-я Пролетарская улица, дом: Д.57-А;

Работа Педагог

Специальность: Педагог

Тип занятости: Полная занятость

График работы: Полный рабочий день

Профобласть: Образование, наука

Дополнительная информация:

с 02.09.2024 - учитель математики

Должностные обязанности

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Требования к кандидату

Образование: Среднее профессиональное

Опыт работы (лет): 1

Дополнительная информация

Размещение: 2024-09-12

Источник: Работодатель

Работа Педагог

Каталог на 19 сентября 2024 г

Название профессии ❶ введите название профессии

Место работы ❷ выберите город

❸ кликните

Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне