Вакансия - Педагог,

Вакансия по специальности Педагог, работа Тульская область, Полная занятость. Зарплата от 45000

Обновленные данные по специальности Педагог для трудоустройства, адрес Тульская область, Узловский район, Смородино село, дом: 220;, 301626, Тульская обл., Узловский р-н, село Смородино, д. 220.

Вакансия Педагог

Свежий список на сегодня 23 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.

Соискателю

Резюме

Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту smorodinskiy.uzl@tularegion.org

Вакансия - Педагог

Контакты
Трудоустройство
Тульская область, Узловский район, Смородино село, дом: 220;, 301626, Тульская обл., Узловский р-н, село Смородино, д. 220

Расширенная анкета

Регион: Тульская область

Должность: Педагог

Организация: МКОУ "ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ СМОРОДИНСКИЙ"

Заработная плата: от 45000

Трудоустройство

Специальность: Педагог

Режим работы: Полная занятость

Адрес, контакты работодателя

Регион: Тульская область

Адрес: Тульская область, Узловский район, Смородино село, дом: 220;, 301626, Тульская обл., Узловский р-н, село Смородино, д. 220

Официальный сайт:

Эл.почта: smorodinskiy.uzl@tularegion.org

ОГРН: 1037101870783

ИНН: 7117010525

КПП: 711701001

Адрес места работы

Регион: Тульская область

Дополнительная информация: Тульская область, Узловский район, Смородино село, дом: 220;, 301626, Тульская обл., Узловский р-н, село Смородино, д. 220

Месторасположение работы

Работа в городе: Тульская область

Уточнения по адресу: Тульская область, Узловский район, Смородино село, дом: 220;, 301626, Тульская обл., Узловский р-н, село Смородино, д. 220

Работа Педагог

Специальность: Педагог

Тип занятости: Полная занятость

График работы: Полный рабочий день

Профобласть: Образование, наука

Премия и бонусы

MONTHLY 20 %

Должностные обязанности

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника

Требования к кандидату

Образование: Не указано

Дополнительная информация

Размещение: 2024-07-08

Источник: Работодатель

Работа Педагог

Каталог на 23 ноября 2024 г

Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне