Вакансия - Педагог,

Вакансия по специальности Педагог, работа Ростовская область, Полная занятость. Зарплата от 19242

Обновленные данные по специальности Педагог для трудоустройства, адрес Ростовская область, Багаевский район, Садовый поселок, Садовая улица, дом: 29;, 346604 Ростовская область, Багаевский район, п. Садовый, ул. Садовая, 29.

Вакансия Педагог

Свежий список на сегодня 21 сентября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.

Соискателю

Резюме

Послать резюме по факсу . Послать резюме на почту mousad29@yandex.ru

Вакансия - Педагог

Контакты
Трудоустройство
Ростовская область, Багаевский район, Садовый поселок, Садовая улица, дом: 29;, 346604 Ростовская область, Багаевский район, п. Садовый, ул. Садовая, 29

Расширенная анкета

Регион: Ростовская область

Должность: Педагог

Организация: МБОУ САДОВСКАЯ ООШ ИМ. ГЕРОЯ РОССИИ ЛИПОВОГО С.А.

Заработная плата: от 19242

Трудоустройство

Специальность: Педагог

Режим работы: Полная занятость

Адрес, контакты работодателя

Регион: Ростовская область

Адрес: Ростовская область, Багаевский район, Садовый поселок, Садовая улица, дом: 29;, 346604 Ростовская область, Багаевский район, п. Садовый, ул. Садовая, 29

Официальный сайт:

Телефон компании / ЦЗН

Эл.почта: mousad29@yandex.ru

ОГРН: 1026100705652

ИНН: 6103005379

КПП: 610301001

Адрес места работы

Регион: Ростовская область

Дополнительная информация: Ростовская область, Багаевский район, Садовый поселок, Садовая улица, дом: 29;, 346604 Ростовская область, Багаевский район, п. Садовый, ул. Садовая, 29

Месторасположение работы

Работа в городе: Ростовская область

Уточнения по адресу: Ростовская область, Багаевский район, Садовый поселок, Садовая улица, дом: 29;, 346604 Ростовская область, Багаевский район, п. Садовый, ул. Садовая, 29

Работа Педагог

Специальность: Педагог

Тип занятости: Полная занятость

График работы: Полный рабочий день

Профобласть: Образование, наука

Должностные обязанности

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Требования к кандидату

Образование: Высшее

Дополнительная информация

Размещение: 2024-04-10

Источник: Работодатель

Работа Педагог

Каталог на 21 сентября 2024 г

Название профессии ❶ введите название профессии

Место работы ❷ выберите город

❸ кликните

Город

Показать QR-код этой страницы с вакансией

Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне