Вакансия - Педагог-дефектолог, Котлас
Вакансия по специальности Педагог-дефектолог, работа Котлас Архангельская область, Частичная занятость. Зарплата от 32711
Обновленные данные по специальности Педагог-дефектолог для трудоустройства, адрес Архангельская область, Котласский район, г Котлас, Кедрова улица, дом: Д.14;.
Список вакансий Педагог-дефектолог Котлас на сегодня 22 ноября 2024 г
Обнавленный список вакантных мест на сегодня.
Введите название специальности и выберите город
Вакансия Педагог-дефектолог Котлас
Свежий список на сегодня 22 ноября 2024 г. Точные данные о вакантных местах можно посмотреть в расширенной части анкете.
Соискателю
Трудоустройство
Архангельская область, Котласский район, г Котлас, Кедрова улица, дом: Д.14;
Вакансия - Педагог-дефектолог
КонтактыТрудоустройство
Архангельская область, Котласский район, г Котлас, Кедрова улица, дом: Д.14;
Расширенная анкета
Регион: Архангельская область
Должность: Педагог-дефектолог
Организация: МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 14 "ИСКОРКА"
Заработная плата: от 32711
Трудоустройство
Специальность: Педагог-дефектолог
Режим работы: Частичная занятость
Адрес, контакты работодателя
Регион: Архангельская область
Адрес: Архангельская область, Котласский район, г Котлас, Кедрова улица, дом: Д.14;
Эл.почта: golyscheva.elvira@yandex.ru
ОГРН: 1022901024739
ИНН: 2904009473
КПП: 290401001
Адрес места работы
Регион: Архангельская область
Дополнительная информация: Архангельская область, Котласский район, г Котлас, Кедрова улица, дом: Д.14;
Месторасположение работы
Работа в городе: Котлас Архангельская область
Уточнения по адресу: Архангельская область, Котласский район, г Котлас, Кедрова улица, дом: Д.14;
Работа Педагог-дефектолог
Специальность: Педагог-дефектолог
Тип занятости: Частичная занятость
График работы: Неполный рабочий день
Профобласть: Образование, наука
Дополнительная информация:
Вакансия на 0,1 ставки. Заработная плата - 3271 рублей
Должностные обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования к кандидату
Образование: Высшее
Социально незащищенные категории: Инвалиды
Дополнительная информация
Размещение: 2024-10-21
Источник: Работодатель
Работа Педагог-дефектолог Котлас
Каталог на 22 ноября 2024 г
Город
Показать QR-код этой страницы с вакансией
Запомните страницу с вакантными местами на своем мобильном телефоне