Вакансия - Логопед,

Специальность: Логопед

Режим работы: Полная занятость

Регион: Республика Ингушетия

Дополнительная информация: Ингушетия республика, Сунженский район, Троицкая станица, Батумская улица, дом: Д. 36;

Специальность: Логопед

Тип занятости: Полная занятость

График работы: Полный рабочий день

Профобласть: Образование, наука

Некоторые должностные обязанности учителя-логопеда в школе: Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектация групп для занятий с учётом речевых нарушений обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по коррекции речевых нарушений в соответствии с расписанием. Использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения в рамках федерального государственного образовательного стандарта. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям стандарта. Разработка рабочих учебных программ и их реализация в полном объёме. Разработка конспекта на каждое занятие, который включает тему, цели и задачи, план организации учебной деятельности обучающихся, перечень оборудования и наглядных пособий. Регулярный контроль учебной деятельности обучающихся в формах их систематического опроса на занятиях. Ведение записей в журнале занятий: отмечание отсутствующих, внесение записей о теме занятия. Ведение установленной документации: индивидуальные речевые карты, тематическое планирование по группам, журнал первичного обследования учащихся. Обеспечение развития учебно-дидактической и материально-технической базы логопедического кабинета: проведение паспортизации кабинета, подача заявки на приобретение технических средств обучения, учебного оборудования. Обеспечение выполнения правил и норм в период образовательного процесса: санитарных, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей в период образовательного процесса. Осуществление тесной связи с родителями (законными представителями) обучающихся. Консультирование педагогических работников и родителей обучающихся по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с речевыми нарушениями. Осуществление самоанализа занятий, определение путей преодоления выявленных проблем. Участие в работе методических объединений и других формах методической работы. Участие в работе педагогических советов, родительских собраний и других мероприятий. Участие в подготовке школы к лицензированию, аттестации и аккредитации.

Размещение: 2025-11-06

Источник: Работодатель